课程目标：
1、知识和能力：
理解矛盾的主次方面在一定条件下可以转化
培养学生看问题分清主流和支流，提高分析问题的能力
2、过程和方法：
重视和尊重学生的主体地位，启发、指导和培养学生通过合作交流，自主探索构建和运用知识，正确认识社会发展的事实，采取比较方法。
3、情感态度和价值观
通过分析矛盾主次方面的关系，去把握事物的本质方向、趋势，树立高尚情怀，抵制生活中的丑恶。
教学重点：
矛盾的主要方面和次要方面相互关系，把握这一原理意义：正确把握事物的性质；理解事物性质的转化；全面看问题，分清主流和支流；坚持两点论和重点论的统一；正确评价和处理各种人生和社会的问题。
