教学过程
复习提问：上节课我们学习了关于事物是变化发展的哲学观点。本节课我们就要运用此观点来分析问题和解决问题，并掌握此观点，指导我们的实际生活和工作。
材料：吴国大将吕蒙自幼从军，没有文化，常常闹出笑话。后在吴主孙权的劝导下，他发奋读书，进步很快。都督鲁肃认为吕蒙不过是一介武夫，有点儿瞧不起他。一次鲁肃提出了一些问题故意为难吕蒙，吕蒙却能对答如流，特别是如何对待蜀国大将关羽，吕蒙讲了五条应急之策，有的连鲁肃都没想到。鲁肃大为惊喜地说：“我原以为你只有武略，今天才知道你学识渊博，已经不是当年的吴下阿蒙了！”吕蒙幽默地说：“士别三日，即当刮目相待。”意思是说，人们三天不见，便要另眼相看，怎么能用老眼光看我呢？
提问：这段材料体现了什么哲学观点？
出示第三框标题：用发展的观点看问题
提问：这段材料中，我们从哪里可以看出发展的观点？
