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高中物理编辑
2012高考考点精品解析专题:34楞次定律
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小499 K
    上传用户xueshan
  • 更新时间2012/5/29 14:05:59
    下载统计今日0 总计18
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资源简介
高频考点:电磁感应现象、楞次定律
动态发布:2011江苏物理第2题、2011上海物理第13题、2011上海物理第20题、2010海南物理第2题、2010全国理综2第18题
命题规律:电磁感应现象、楞次定律是高考考查的重点和热点,考查电磁感应现象、楞次 定律的试题一般为选择题,难度较大。
命题分析
考查方式一 楞次定律
【命题分析】感应电流的产生条件是闭合电路中的磁通量发生变化。楞次定律的内容为:感应电流具有这样的方向,即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。对于楞次定律要重点理解“阻碍”的含义,可从三个角度理解:1.从磁通量变化的角度看,电磁感应产生的效果总要阻碍引起电磁感应的原磁通量的变化。,就是当磁通量增加时,感应电流的磁场与原磁场的方向相反,阻碍增加;当磁通量减少时,感应电流的磁场与原磁场的方向相同,阻碍减少;即“增反减同”。2.从导体和磁场的相对运动来看,电磁感应产生的效果总要阻碍引起电磁感应现象的导体和磁场的相对运动.就是当导体与磁场相对靠近时,感应电 流的磁场阻碍它们靠近;当导体与磁场相对远离时,感应电流的磁场阻碍它们远离;即“来拒去留”。3.从导体中电流变化(自感现象)来看,电磁感应产生的效果总要阻碍引起电磁感应的导体中原来电流的变化。就是当导体中电流增大时,导体中产生的感应电动势的方向与原来电流的方向相反;当导体中电流减小时,导体中产生的感应电动势的方向与原来电流的方向相同。高考对楞次定律的考查一般难度中等或偏难。
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