教学目标：
1、 知识与能力目标：初步运用所学知识进行分析问题，联系现实生活中人们对货币的不同看法，从货币的本质和基本职能来说明应如何正确地对待金钱。
2、 过程与方法目标：采用探究的教学方法，有学生讨论、分析、辩论。
3、 情感、态度、价值观目标：使学生树立正确的金钱观，做到君子爱财，取之有道，用之有度。讨论金钱必然涉及怎样用钱，要引导学生意识到还需要勤俭节约，艰苦奋斗。
教学时数：1课时
课前准备：
学生准备：收集资料做好课前准备
教师准备：指导学生开展课前准备工作，将名言、故事制作课件
教学设计：
构思：1、分小组，定组长
2、提出探究主题
①金钱重要吗？有什么用？你的体验是什么？
②金钱的魔鬼还是天使？收集不同的金钱观
③归根到底，钱是什么东西？为什么钱如此重要？有如此大的力量？
④有没有比金钱更重要的东西？（金钱能做什么，不能做什么？）
⑤钱应该怎样去获得，有了钱应该怎么用？
