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高中历史编辑
高三历史一轮复习学案:课时21 两极对峙格局的形成(岳麓版)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小34 K
    上传用户yuxiuyi
  • 更新时间2009/7/13 10:33:59
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资源简介
【单元总述】二战结束后,美苏之间动用除战争手段之外的一切手段,展开激烈的角逐,他们在政治、经济、军事等方面对抗,最终形成了以美苏为首的东西方对峙的“冷战”格局。随着西欧、日本和中国的发展壮大,世界格局向多极化发展。20世纪90年代初,由于东欧剧变和苏联解体,两极格局宣告瓦解。目前,多极化已成为世界格局的发展趋势,它对世界未来的走向必将产生深远影响。学习本单元,应紧扣国际关系格局是一种不稳定、充满矛盾斗争的国际关系状态,其演变是以国家的经济势力为基础的。
【说明、课标要求】 了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对二战后国际关系发展的影响。
【知识整合】
一、“冷战‘的兴起
(一)背景:
1、美苏合作基础的丧失:第二次世界大战结束后,美苏战时的             关系瓦解,关系逐渐           。
2、美苏二战后的目标:二战后,美国拥有世界上最强大的                   实力,确立了         
的全球战略,把苏联看作其称霸全球的主要障碍,企图遏制;苏联把确保______边界安全作为国家的首要利益,努力扩展自己的影响。       
3                           的对立。 
4、决策者的推动:美苏两国领导人之间存在严重的         也加剧了两国的冲突 。
  • [12-15] 这个学案很好的哦wooooshishui
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