高考物理复习是一项复杂的系统工程，如何切实可行，有效地完成复习任务是我们每位高三物理教师不懈努力的方向。在第一轮的复习中学生大都能掌握物理学中的基本概念、规律，及其一般应用。但这些方面的知识，总的感觉是比较零散的，同时，对于综合方面的应用更存在较大的问题。目前高考复习已全面进入第二轮复习阶段，这个阶段不仅是学生完善知识结构和巩固知识的学习过程；也是解题习惯、速度、准确度由量变到质变的飞跃过程；更是学生心理和思维品质趋近成熟的过程。因此在第二轮复习中，首要的任务是能把整个高中的知识网络化、系统化，把所学的知识连成线，铺成面，织成网，疏理出知识结构，使之有机地结合在一起。另外，要在理解的基础上，能够综合各部分的内容，进一步提高解题能力。学生解题能力如何，直接决定了高考成绩。如何提高学生的解题能力，既是我们每个老师都会遇到的最常见的问题，又是一个最难解决的问题。
