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高中语文编辑
语文:兴化中学2009级高三校本阅读系列材料(七)
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小100 K
    上传用户yaxiner
  • 更新时间2012/2/20 14:12:40
    下载统计今日0 总计12
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资源简介

【编者按】最近佛山被压女童小悦悦还是离世了。是社会冷漠还是人性险恶?这让我想起那场经典的1993年大专辩论赛决赛,复旦大学四辩蒋昌建关于“人性本恶”论点的总结陈词。这篇陈词已经成为华语辩论赛的一个里程碑。依今日之社会风气来看,这篇陈词依旧有着警示作用。人性本善 / 恶蒋昌建:谢谢各位,一个严肃的辩论场需要一个严肃的概念。对方多次问我们人性怎么样?人性怎么样?始终没有问我们人性本怎么样?我想请问对方,人性是什么和人性本是什么是同样的一个概念吗?你们如果连这个概念都没有根本建立基础的话,那你们的立论从何而来呢?我们多次问对方的善花里面如何结出恶果,对方说要浇水,要施肥呀。那我就不懂了,大家都承蒙这个阳光雨露的话,为何有那么多罪行横遍这个世界呢?难道这个水,那个肥还情有独钟吗?为何要跟恶的人作一个潇洒的“吻别”呢?笑声、掌声 今天我们本着对真理的追求来同对方一起探讨这个千年探讨不完的话题。无论是从性善论的孟子也好还是性恶论的荀子也好,又有哪一家哪一派不要我们抑恶扬善呢?抑恶扬善是我方

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