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高中历史编辑
四川省广元市2023-2024学年高二学期第一次月考题(历史 解析版)
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  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小924 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2024/12/6 16:04:15
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资源简介

1. 周灭商之后,推行分封制,如封武王弟康叔于卫,都朝歌(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)。分封(  

A. 确立了贵族世袭特权                         B. 实现了王室对地方的直接控制

C. 强化了君主专制权力                         D. 推动了文化的交流与文化认同

【答案】D

【解析】

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:西周(中国)。在分封制中,周王通过授土授民,使周的亲族、姻亲和功臣在新占领的土地上建立起一批新兴国家,如题干材料中的卫、鲁、燕等国,周人的势力范围不断扩大,从而形成普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣的心理认同,并推动了各地的经济文化交流,D项正确;贵族世袭特权确立于夏商时期,分封制只是延续了过去的贵族世袭做法并有所发展,排除A项;根据分封制的规定,受封的诸侯在自己的领地内,享有世袭的统治权,具有很大的独立性,因而王室对地方实行的是间接控制而非直接统治,排除B项;依据所学,西周分封制下,最高执政集团尚未实现权力的高度集中,实行的不是君主专制,排除C项。故选D项。

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