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高中化学编辑
2025版高三一轮复习第3章金属及其化合物第10讲金属材料与金属的冶炼考点三镁及海水提镁微考点1镁的化学性质及实验探究(化学)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中化学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小990 K
    上传用户baibai9088
  • 更新时间2024/7/31 13:46:11
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

1(2024·河北衡水高三检测)室温下,取质量和表面积相同的镁条各一片(已用砂纸打磨),探究不同条件下与水的反应(装置图如下),实验2的镁条放在尖嘴玻璃导管内并浸于蒸馏水中,实验3产生的浑浊物主要为碱式碳酸镁[mMg(OH)2·nMgCO3]。下列说法不正确的是( D )

序号

实验1

实验2

实验3

实验

镁条表面有微小气泡,且溶液较长时间无明显变化

镁条表面有较多气泡且产生气泡速率逐渐加快,溶液中无明显现象

镁条表面有大量气泡,溶液逐渐变为浑浊

A.实验1现象不明显,可能与Mg表面生成了难溶的Mg(OH)2有关

B.实验2比实验1现象更明显,可能是由于玻璃管空间狭小热量不易散失

C.实验3HCO破坏了Mg(OH)2在镁条表面的沉积,增大了镁与水的接触面积

D.由实验1和实验3可得出碱性增强有利于加快镁与水的反应速率的结论

[解析] 金属镁与水反应生成Mg(OH)2Mg(OH)2会覆盖在镁条的表面阻止反应的继续进行,故实验1现象不明显,A正确;实验2比实验1现象更明显,可能是由于玻璃管空间狭小热量不易散失,导致温度升高,Mg(OH)2的溶解度增大,覆盖在镁条表面的Mg(OH)2溶解,不再阻止反应进行,B正确;由于HCO可电离产生H,从而破坏Mg(OH)2的生成,故实验3HCO破坏了Mg(OH)2在镁条表面的沉积,增大了镁与水的接触面积,C正确;实验1和实验3得到的产物不同,故变量不唯一,不能由实验1和实验3得出碱性增强有利于加快镁与水的反应速率的结论,D错误。

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