本课是人教统编版选择性必修3《文化交流与传播》第五单元第13课《现代战争与不同文化的碰撞和交流》，本课通过三个子目（第一次世界大战与民族民主意识的觉醒、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解、第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展）讲述了两次世界大战的影响与不同文化碰撞和交流的概况。
【唯物史观】
通过学习，运用唯物辩证史观及有关理论，认识第二次世界大战后新兴民族国家文化复兴的多样性，培养学生用历史唯物主义和辩证唯物主义分析历史问题的能力。
【时空观念】
通过教科书和配套课件，认识现代战争与不同文化的碰撞和交流所处的特定时空环境，抓住其特定时空背景和阶段特征。
【史料实证】
通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，探究第一次世界大战后民族民主意识觉醒的过程，提高学生探究分析历史问题的能力。
【历史解释】
引导学生运用本课教材中文献资料所提供的有效信息，认识第二次世界大战后世界殖民体系的瓦解，培养有效解读材料、自主分析归纳知识的能力。
【家国情怀】
通过教学让学生认识20世纪亚非拉人民争取民族独立和民主进步的历程，培养家国情怀。
