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高中生物编辑
【新人教版】2022-2023学年高中生物必修2第6章生物的进化4协同进化与生物多样性的形成教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小911 K
    上传用户goldfisher
  • 更新时间2023/7/22 9:07:41
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

教学目标的确定

课程标准的要求是:理解协同进化的概念,概述生物进化理论与生物多样性的形成,通过了解现代生物进化理论存在的争论和疑点,认同科学理论是在不断发展的,根据上述要求和建议,本节课教学目标确定如下:

1、 举例说明什么是协同进化

2、简述生物多样性的形成过程

3、概述以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的要点,认同其在现有生物进化理论中的主流和核心地位

教学实际思路

以本节的“问题探讨”中达尔文根据兰花的花距预测存在为其传粉的蛾的故事,引入新课,体验科学界的科学探究过程,再根据分析不同的生物协同进化的实例,总结不同生物之间存在协同进化,分析生物与无机环境之间的变化,总结生物与无机环境之间的进化,通过观察生物进化的历程示意图,完成思考与讨论,然后对生物进化理论进行总结,最后教师对整节课进行总结

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