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高中生物编辑
(新课标)2023版高考生物一轮总复习 课时验收评价(六)细胞的物质输入和输出
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1089 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/11/2 10:08:27
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资源简介
课时验收评价(六) 细胞的物质输入和输出
1.水分子存在两种跨膜运输机制,一种是通过磷脂双分子层的自由扩散,另一种是通过水通道蛋白的跨膜运输。研究者为探究哺乳动物成熟红细胞的吸水方式,进行了如下实验,将甲组红细胞用生理盐水配制的蛋白酶溶液处理,乙组红细胞用等量的生理盐水处理。将甲、乙两组制成装片,在盖玻片一侧滴加清水,另一侧用吸水纸吸引,显微镜下观察在相同时间内两组细胞发生破裂的情况。下列分析不合理的是(  )
A.水分子的上述两种跨膜运输方式,都是顺浓度梯度进行的
B.磷脂双分子层内部具有疏水性,水分子自由扩散通过细胞膜时会受到一定阻碍
C.若甲、乙两组细胞破裂数差异不大,则说明水分子主要以自由扩散进入红细胞
D.若甲组细胞破裂的数量比乙组少,则说明水分子仅通过通道蛋白进入红细胞
解析:选D 若水分子仅通过通道蛋白进入红细胞,则甲组细胞膜上的水通道蛋白被蛋白酶破坏,则水分子不能进入甲组细胞,甲组细胞不会破裂,D错误。
2.提取某种哺乳动物的红细胞并分成甲、乙两组,乙组用一定试剂处理抑制膜蛋白的功能,甲组不做处理,两组细胞均置于清水中,显微镜下观察红细胞的变化如图所示,乙组细胞体积略有增大。
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