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高中生物编辑
【浙科版】(广西专版)(新教材)高中生物选择性必修2第3章生态系统第6节生态系统通过自我调节维持稳态课后习题
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本浙科版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小970 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/10/25 10:36:46
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
第六节 生态系统通过自我调节维持稳态
课后·训练提升
基础巩固
1.自然林区的马尾松林一般不会发生大面积虫害,但有些人工马尾松林常会发生严重的松毛虫危害,其原因是(  )
A.松毛虫繁殖能力强
B.马尾松抗害虫能力差
C.营养结构简单
D.气候适宜松毛虫生长
答案:C
解析:人工马尾松林与自然林区马尾松林相比,其生物种类少,营养结构简单,抵抗外界干扰能力弱,因此易发生严重的松毛虫危害。
2.就热带雨林生态系统、草原生态系统、农田生态系统而言,自我调节功能的强弱依次为(  )
A.农田生态系统>草原生态系统>热带雨林生态系统
B.热带雨林生态系统>农田生态系统>草原生态系统
C.热带雨林生态系统>草原生态系统>农田生态系统
D.草原生态系统>农田生态系统>热带雨林生态系统
答案:C
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