第31课 群落及其演替
?学业质量水平要求?
1．通过分析群落的结构和演替，建立生物与环境相统一及生命系统发展与稳态的观点。(生命观念)
2．通过分析种间关系的模式图，培养运用逻辑思维解决问题的能力；通过总结群落演替的特征，培养归纳与总结的思维习惯。(科学思维)
3．通过“研究土壤中小动物类群的丰富度”的实验，掌握科学研究计划的制订与实施能力。(科学探究)
4．通过总结人类活动对群落演替的影响，关注人类活动对环境的影响及保护。(社会责任)
考点一 群落的结构
1．群落的概念
(1)概念要点：①同一时间；②一定地域；③各种生物种群。
(2)研究内容
