课程标准
素养目标
任务设定
结合实例，说明地球运动的地理意义
1.通过地理课件的演示，观察昼夜长短的季节变化和纬度变化。(地理实践力)
2.结合太阳直射点的回归运动，总结昼夜长短的季节变化和纬度变化规律；理解四季的形成和划分。(综合思维)
3.运用资料，了解二十四节气及其意义。(人地协调观)
1.北半球夏半年昼夜长短有何变化规律？
2.北半球冬半年昼夜长短有何变化规律？
3.南半球昼夜长短变化规律与北半球相比有何关系？
4.二分日昼夜长短有何变化规律？
5.中纬度地区四季的正午太阳高度和昼夜长短分别有何特点？
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