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高中数学编辑
【新人教版】(现行教材)2021-2022高中数学必修5第二章数列4等比数列4教案
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教A版(现行教材)
    所属学科高中数学
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小956 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2022/7/8 14:56:17
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资源简介
教学目标:
掌握等比数列的定义,理解等比数列的通项公式及推导;培养学生的发现意识,提高学生创新意识,提高学生的逻辑推理能力,增强学生的应用意识.
教学重点:
等比数列的定义及通项公式.
教学难点:
灵活应用等比数列的定义式及通项公式解决一些相关问题.
教学过程:
Ⅰ.复习回顾
前面几节课,我们共同探讨了等差数列,现在我们再来回顾一下等差数列的主要内容.
Ⅱ.讲授新课
下面我们来看这样几个数列,看其又有何共同特点?
1,2,4,8,16,…,263                                             
5,25,125,625,…;                                              
1,-,-,…;                                              
仔细观察数列,寻其共同特点.
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