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高中语文编辑
【部编版】(新教材)2021-2022学年高中语文必修上册第一单元单元检测
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小969 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2022/6/15 10:57:14
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资源简介

一、现代文阅读(35)

()现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19)

阅读下面的文字,完成15题。

材料一:

就文学而言,“真实是一个很奇怪的词语。在通行的文学标准中,“真实是最低级的文学形式。韦勒克在《文学理论》中认为,“真实从来都不是艺术的标准。其实,韦勒克所反对的“真实”是就其最基本意义而言的,即物理意义的真实。“那儿有一朵玫瑰花”,这是物理真实,但这并不是文学。文学要求比物理真实更多的真实,“那儿是哪儿?庭院,原野,还是书桌?谁种的或谁送的?那玫瑰花的颜色、形态、味道是怎样的?”这才进入文学的层面,因为关于这些会有千差万别的叙述。即使是非虚构写作,也只能说:我在尽最大努力接近“真实”。在“真实”的基础上,寻找一种叙事模式,并最终结构出作家关于事物本身的不同理解和现场感,这是非虚构文学的核心。

叙事性是非虚构文学的必由之路。20世纪50年代至70年代的美国出现了大量的非虚构作品,这种文学融合了新闻报道的现实性与细致观察以及小说的技巧与道德眼光。它倾向于纪实的形式,倾向于个人的坦白,倾向于调查和暴露公共问题,并且能够把现实材料转化为有意义的艺术结构,着力探索现实的社会问题和道德困境。

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