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高中语文编辑
2022年高考语文一轮复习专题二辨析并修改蹭--能力训练
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1240 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2022/6/14 19:36:57
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资源简介

核心考点

本题考查辨析病句的能力。重点考查辨析成分残缺、结构混乱、搭配不当等病句类型的能力。

审题关键

1.明确题干要求选择的是“没有语病”的一项;2.回忆六种病句类型及以前做过的典型病句题。

解题方法

要认真细致地审读每个选项。对于有并列短语的句子,重点分析并列短语作为句子成分时与其他成分的搭配情况,可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配,验证其是否得当。对于句式杂糅的句子,先凭语感判断,再看是否能拆解出两种句式。对于语序不当的句子,先要凭语感检验,再将不协调的词语或句子调换位置,看是否通畅自然。对于有多重否定的句子,要将否定换成肯定来理解。对于逻辑错误的句子,可以凭事理进行推断。

答案 C 

解析

A.成分残缺,可在“推进全球公共卫生治理体系改革的必要性”前加“反映出”。B.中途易辙,应把“自从”放到“长征五号B运载火箭”之前。D.搭配不当,“看到”和“电影原声”不搭配。

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