1.（2020天津耀华中学高二阶段检测）下列有关“探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是( )
A.在实验过程中，可能会出现不同浓度的生长素类调节剂具有相同的促进生根的效果
B.在预实验的基础上再次实验时可不设置空白对照
C.浸泡法处理就是将插条浸泡在配制好的生长素类调节剂溶液中让其生根
D.该实验需控制的无关变量有药液处理的时间、植物的种类、温度等
C
在预实验基础上确定的浓度范围一般是起促进作用的，因此可不再设置空白对照，B正确；浸泡法是将插条基部浸泡在较低浓度的溶液中，几小时至一天，然后进行扦插使其生根，C错误。
2.配制一系列浓度梯度的2,4-D溶液进行“探究2,4-D对插条生根的作用”活动，预期实验结果正确的是( )
