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高中政治编辑
【新人教版】(新教材)2022届高考政治一轮复习课时卷49准确把握概念(解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小948 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/6/7 20:15:06
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

1.“人”这个概念,一方面舍去了人的男女老少等个性特征,只抓住“人”所共有并且区别于其他事物的本质属性;另一方面,又不专指某个具体对象(如张三或李四),而指所有的“人”。这表明(  )
①概念具有抽象性 ②概念具有生动性 ③概念具有概括性 ④思维具有间接性
A.①②B.②③
C.①③D.①④
2.桌子,既包括木桌、石桌,也包括圆桌、方桌或书桌、饭桌等。桌子这个概念是所有的桌子的共同本质,即“有桌面,有支柱,能够在上面放置东西或进行操作”,而不管它是木头的还是石头的,不管它是方的还是圆的,也不管它是书桌还是饭桌。这表明概念具有(  )
①整体性 ②概括性 ③抽象性 ④系统性
A.①②B.③④
C.①④D.②③
3.概念的内涵是事物的本质属性在概念中的反映,它反映事物“质”的规定性,说明概念所反映的那种事物究竟“是什么”。下列不是从内涵方面说明概念的是(  )
A.单身汉是未婚、成年的男性
B.社会关系包括经济、思想、政治、文化以及家庭等各方面的关系
C.鱼是用鳃呼吸,用鳍游水,有脊椎的水生动物
D.商品是用来交换的劳动产品
4.在“《屈原》的作者是郭沫若”这个命题中,“《屈原》的作者”和“郭沫若”这两个概念是(  )
A.全同关系B.反对关系
C.全异关系D.交叉关系
5.从概念的外延来看“马”与“白马”和“中国的首都”与“北京”是(  )
A.全同关系、属种关系B.属种关系、全同关系
C.种属关系、交叉关系D.交叉关系、种属关系
 

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