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高中政治编辑
【部编版】(新教材)2022届高考政治一轮复习第十单元文化传承与文化创新第二十五课学习借鉴外来文化的有益成果学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1109 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/6/6 10:10:47
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

课标要求 学习清单 核心素养
感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值,明确文化交流互鉴的途径和意义。 1.描述与分类:①民族文化的表现,对待文化多样性的态度。②文化交流与文化交融的区别。③面向世界、博采众长的要求。
2.解释与论证:①尊重文化多样性的原因。②文化交流与文化交融对于人类文化发展的意义。③立足国情、交流互鉴的原因。
3.预测与选择:①既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。②坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流;通过文化交融,积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华。③坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场。
4.辨析与评价:①领会孔子“己所不欲,勿施于人”对于开展不同文化之间交流的价值。②辨析“文化复古主义”与“全盘西化论”的错误实质。 1.政治认同:认同民族文化是一个民族生存与发展的精神根基。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族的文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。
2.科学精神:正确对待文化的多样性,正确处理民族文化和世界文化、民族文化与外来文化的关系,文化发展既要反对“守旧主义”和“封闭主义”,又要反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。 
3.公共参与:积极投身文化交流活动,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展。
 

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