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高中政治编辑
【新人教版】2022高考政治一轮复习第四单元当代国际社会单元综合创新学案必修2
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1113 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/6/1 14:09:33
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资源简介
【情境回放】
走近世界舞台中央 不断贡献中国智慧
情境1
  建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”这两项倡议在国际上被称为中国外交的新概念。“丝绸之路经济带”针对的是中亚及西亚、中东欧乃至欧洲地区;而海上丝绸之路针对的则主要是东南亚地区。而在国内“一带一路”涵盖的是中国中西部和沿海省区市。
情境2
  2013年3月,习近平总书记在莫斯科国际关系学院发表演讲,郑重提出构建人类命运共同体思想。2015年9月,习近平总书记在第70届联合国大会上,全面阐释了构建人类命运共同体思想的具体内容。2017年1月,习近平总书记在联合国日内瓦总部的演讲中,再一次全面介绍了构建人类命运共同体思想。党的十九大报告把“坚持推动构建人类命运共同体”作为坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。当前,世界正处于大发展、大变革、大调整时期,经济全球化、政治多极化、文化多样性,“人类向何处去”成为时代之问。我国领导人顺应了历史潮流,回应了时代要求,提出构建人类命运共同体重要思想,为建立公正合理的国际新秩序指明了方向,为建设美好世界贡献了中国方案和中国智慧。2017年以来,联合国社会发展委员会、联合国安理会等通过的决议中,先后纳入“构建人类命运共同体”理念,得到了国际社会尤其是发展中国家的广泛赞同,构建人类命运共同体思想日益产生广泛而强烈的国际共鸣。2020年全球爆发新冠肺炎,这一理念为世界范围内的全球抗疫阻击战发挥了重要作用。
【语言表达】
运用国际社会知识,结合材料分析构建人类命运共同体思想为什么会产生广泛而强烈的国际共鸣。
提示:国家利益是国际关系的决定性因素。构建人类命运共同体,符合各国共同的国家利益,也有利于构建新型国际关系。
联合国的宗旨是维护国际和平与安全,促进国际合作与发展。上述主张继承了联合国宪章精神,符合国际社会的普遍需要。
和平与发展是时代的主题。构建人类命运共同体,顺应和平与发展的时代潮流与历史大势,也符合全球治理改革的要求。
随着经济全球化和世界多极化的发展,国际竞争越来越激烈。构建人类命运共同体,促进了国家间的合作,实现互利共赢。
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