用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 语文试题
高中语文编辑
2022届高考专题复习:鉴赏古代诗歌形象的解题技巧
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
202个贡献点 立即下载
2个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类试题汇编
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小922 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2022/5/21 15:13:40
    下载统计今日0 总计1
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
诗歌的形象包括人物形象、意象。
一、鉴赏人物形象人物形象包括抒情主人公形象和诗歌中塑造的人物形象。答题格式:身份+性格(一)鉴赏抒情主人公形象抒情主人公即诗人。
1.阅读下面的宋诗,然后回答问题。怀天经、智老,因访之陈与义今年二月冻初融,睡起苕溪绿向东。客子光阴诗卷里,杏花消息雨声中。西庵禅伯还多病,北栅儒先只固穷。忽忆轻舟寻二子,纶巾鹤氅试春风。(选自《陈与义集校笺》)
【注】天经,姓叶,名懋;智老,即大圆洪智和尚。诗中“禅伯”指大圆洪智,“儒先”指叶天经。
请简要概括诗中诗人的形象特点。(3分)
参考答案:这首诗刻画了一个穷居他乡、在吟诗作赋中淡泊度日的诗人形象。他情趣高雅、珍视友情、风流飘逸。
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册