“追寻守恒量”教学案例【教学目标】一、知识和技能 1．了解守恒思想的重要性。 2．知道能量概念的形成过程。 3．知道动能和势能的概念，了解势能和动能的决定因素。 4．知道势能和动能可以相互转化，且在转化过程中能量守恒。二、过程和方法 1．通过实验观察，让学生感知事物本身存在的规律。 2．学生列举生活中物理现象，进一步体会守恒的基础性
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