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高中政治编辑
【部编版】(新教材)2021-2022学年高中政治第一单元生产资料所有制与经济体制综合探究1加快完善社会主义市抄济体制学案必修2
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小987 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/5/8 9:13:14
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

探究一 市场机制有效
教材P27
(1)结合材料,分析市场价格引导资源合理配置需要具备的基本条件。
(2)结合具体案例,说说你对政府限制某些产品价格的看法。
提示:(1)利用价格充分释放供求和竞争机制。
(2)①政府限制价格是指政府根据形势和既定政策,运用行政权力直接规定某些产品的价格或价格变动幅度,并强制执行。这种价格管制不仅不受市场影响,反而影响市场,从而调整供求关系,以满足国家管理的需要和大众的根本利益。②刺激政府对市场活动的微观参与,将加剧经济社会发展的结构性矛盾,还会增加权力的寻租与腐败的机会。
教材P28
(1)结合上述材料,分析市场竞争是如何增进消费者福祉的。
(2)为了充分发挥市场竞争机制的作用,政府还可以采取哪些举措?
提示:(1)政府通过放宽市场准入限制,引导各种资本参与竞争,增强了铁路运输的危机意识,迫使其进行改革,采用新技术降低成本,满足居民运输需求,从而增进了消费者的福祉。
(2)政府可以支持和发展航空运输业,加强行业之间的竞争;也可以加强对铁路运输业的市场监管,使其健康发展。
探究二 微观主体有活力
教材P28
(1)结合上述案例,分析该企业是如何从内部激发活力、调动员工工作积极性的。
(2)搜集案例,探讨如何营造能够有效激发企业活力的外部环境。
提示:(1)该企业进行股份制改造,完善公司治理机构,发挥董事会的决策功能;实行分配制度改革,让管理、技术、资本等生产要素参与分配,调动了职工积极性。
(2)要加大对小微企业和科技型中小企业的减税力度,承诺大幅度降低非税负担;切实推动实体经济这个国民经济根基的转型升级;政府加强科学的宏观调控,为企业创造公平竞争的营商环境。
教材P28
(1)小磊在申请贷款时会遇到什么问题?分析该报告对他的经济生活还可能带来哪些不良影响。
(2)谈谈个人应该如何保持良好的信用记录。
提示:(1)①征信出现问题,银行拒绝其贷款。②影响办理贷款或申请信用卡;影响出行、住宿、购物消费;影响就业等。
(2)了解和认识社会征信体系;加强个人道德修养,加强诚信自律;树立良好的消费习惯,要防止超过自己的偿还能力的提前透支消费。
探究三 宏观调控有力度
教材P29
(1)搜集定向调控的资料,探讨定向调控与区间调控的区别。
(2)进一步搜集区间调控的资料,分析区间调控是如何体现宏观调控有度的。
提示:(1)定向调控,也就是结构性调控,基本思路是激活力、补短板、强实体,抓住经济社会发展的关键领域和薄弱环节,确定调控“靶点”,在精准、及时、适度上下功夫,预调微调、远近结合、防范风险,推动经济提质增效升级和行稳致远;区间调控是指在宏观调控时明确经济运行的合理区间,确定“下限”与“上限”,形成区间调控。
(2)国家制定经济政策,首先要测算出合理区间,增速接近上限时侧重防通胀,接近下限时侧重稳增长,而在区间内不搞大动作,做到宏观调控有度。
教材P29
(1)为什么新兴产业也会出现严重的产能过剩?
(2)搜集更多资料,探讨政府应该如何支持新兴产业持续健康发展。
提示:(1)这是市场机制的作用,市场不是万能的,它具有盲目性、自发性、滞后性的弊病,给经济的发展带来了隐患。
(2)①政府可以通过财税政策来激励战略性新兴产业领域的发展。②加强政府的经济职能,加大对知识产权的保护措施,打击剽窃、盗版等不正当竞争,对市场环境进行规范,促进企业的公平竞争。③建立统一开放、竞争有序的现代化市场体系,发挥市场的决定性作用。
 

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