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高中生物编辑
【苏教版】(新教材)2021-2022高中生物必修1第三章细胞中能量的转换和利用第一节第2课时酶的特性学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1782 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/5/6 13:56:13
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资源简介

(1)一种酶只能催化一定的反应物发生反应(√)

(2)高温、低温都使酶活性降低,二者的作用实质不同(√)

(3)在测定胃蛋白酶活性时,将溶液的pH10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将逐渐增强(×)

(4)酶能调节机体内的代谢,增大反应速率(×)

1(科学思维)过酸、过碱、高温、低温对酶促反应速率的影响一样吗?

提示:不一样,过酸、过碱、高温都会使酶变性失活,而低温只是抑制酶的活性,酶分子结构未被破坏,温度升高后可恢复活性。

2(科学思维)加酶洗衣粉在日常生活中经常用到,某加酶洗衣粉的成分中标明含有淀粉酶和蛋白酶,若衣服不小心染上油滴,用上述洗衣粉效果如何,为什么?

提示:效果不好,根据酶的专一性分析,蛋白酶和淀粉酶分解蛋白质和淀粉,而油滴的主要成分是脂肪,上述酶无法将其分解,故效果欠佳。

1.如图表示一个酶促反应,它所能反映的酶的一个特性和abc最可能代表的物质依次是(  

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