●三维目标
1.知识与技能
掌握空间向量的坐标运算规律、平行向量坐标表示．
2．过程与方法
通过空间坐标系的建立和空间向量坐标运算规律的探索，发展学生的空间想象能力、探究能力，进一步熟悉类比、由一般到特殊、由直觉猜想到推理论证等思维方法，提高学生的科学思维素养．
3．情感、态度与价值观
通过教师的引导、学生探究，激发学生求知欲望和学习兴趣，使学生经历数学思维全过程，品尝到成功的喜悦．
●重点难点
重点：体会空间直角坐标系，空间点的坐标，学会空间向量的坐标表示与运算．
难点：空间向量坐标的确定，掌握空间向量模、夹角等的计算．
