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高中生物编辑
【人教版】2021-2022高中生物必修3教案:第一章第2节内环境稳态的重要性 (五)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小928 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/2/16 17:43:05
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资源简介
第2节 内环境稳态的重要性
【新课导入】
师:同学们好!在上一节课接近尾声的时候,老师布置了一个作业:按照课本上的要求完成“体温日变化规律”的调查。现在大家以前后4位同学为一个小组,汇总交流各自的体温调查的结果,并根据调查结果回答下面的问题:
多媒体显示问题:
1、不同家庭成员的体温完全一致吗?这说明了什么?
2、和其他同学交流调查结果,比较班级中同一性别同学的体温数据,可以得到什么结论?
3、将人体体温的日变化情况与当地气温的日变化情况进行对比,结果如何?
4、同一个人在一日内的体温变化有什么特点?
    生1:不同家庭成员的体温不完全一致。这说明人的体温有个体差异。
    生2:同一性别的同学的平均体温有个体差异,但是相差幅度较小。
    生3:人体体温的变化不受当地气温的变化所影响,或者说在正常情况下影响非常小。
    生4:同一个人的体温白天比晚上高,但是变化幅度不大。
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