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高中生物编辑
【新人教版】2022年高考生物一轮复习生物技术实践第2讲微生物的培养与应用学案
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1761 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/2/14 10:02:49
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资源简介

[基础微点练清]

1.判断正误

(1)培养基中的营养物质浓度越高,对微生物的生长越有利[新人教版选择性必修3 P14概念检测”T1(1)](×)

(2)消毒和灭菌的杀菌程度存在差异(√)

[新人教版选择性必修3 P14概念检测”T1(2)]

(3)微生物的纯培养物就是不含有代谢废物的微生物培养物[新人教版选择性必修3 P14概念检测”T1(3)](×)

(4)消毒的原则是既能杀死材料表面的微生物,又要减少消毒剂对细胞的伤害(√)

(5)无菌操作的对象只要是没有生物活性的材料(如培养基、接种环等)都可采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌(×)

(6)相对于未被污染的土壤,从被石油污染的土壤中更容易分离到石油降解菌(√)

[新人教版选择性必修3 P20概念检测”T1(3)]

(7)用稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时,只要稀释度足够高,就可在培养基表面形成单个菌落(√)

2.下列有关微生物培养的叙述,错误的是(  )

A.测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法进行菌落计数

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