一、本单元的地位
世界的本原是什么？我们该如何正确地看待宇宙和人生？我们该如何树立正确的世界观、人生观和价值观？不同时代的哲学家对这些问题有不同的回答。本单元从学生身边的哲学入手，引导学生了解哲学的一般知识，特别是马克思主义哲学的重要特点，引领学生正确认识外部世界，正确处理主观与客观的关系，帮助学生掌握观察事物、解决问题的科学方法，提高思维能力和做事的能力。本单元是全书的逻辑起点，居于起始的位置，起着引领和导入的作用
二、本单元的结构
本单元主要是从学生身边的哲学入手，引导学生了解哲学是什么，哲学研究的基本问题是什么，哲学以怎样的方式看待世界，马克思主义哲学的特点是什么；从物质与意识的关系入手，引领学生正确认识外部世界，正确处理物质与意识的关系，正确认识客观规律性和主观能动性辩证关系，增强贯彻和执行党的一切从实际出发、实事求是的思想路线的自觉性。在此基础上，进一步追问世界是怎样的，世界以怎样的状态存在和发展，发展的源泉和动力是什么，发展的方向和道路是什么，侧重于从方法论的角度回答“如何正确看待我们周围的世界”，用思想方法的视角为我们展示了“世界是怎么样的”壮丽画面。
为此，本单元设计为三课：第一课——时代精神的精华；第二课——探究世界的本质；第三课——把握世界的规律。
