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高中生物编辑
【人教版】（新教材）2021-2022生物选择性必修1学案：第5章第4节环境因素参与调节植物的生命活动
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版（新教材）
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1876 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/12/3 10:40:01
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资源简介
1．调控方面：种子萌发，植株生长、开花、衰老，等等，都会受到光的调控。
2．调控实质：光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
3．调控机制
(1)信号刺激：光信号。
(2)信号接受：光敏色素等。
①光敏色素是一类蛋白质(色素—蛋白复合体)。
②在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。
③主要吸收红光和远红光。
(3)调控过程：在受到光照射时，光敏色素的结构会发生变化，这一变化的信息会经过信息传递系统传导到细胞核内，影响特定基因的表达，从而表现出生物学效应。
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