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高中历史编辑
山东省日照五莲县2021届高三下学期5月考前模拟训练试题(历史)
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  • 资源类别试卷
    资源子类高考模拟
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小3138 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/11/8 10:19:13
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资源简介
一、选择题∶本题共15小题,每小题3分,共45分。每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.《史记》写道∶"益(禹晚年培养的接班人)让帝禹之子启。"《战国策》记载∶"启与支党攻益,而夺之天下。"对此解读最合理的是
A.帝禹之子启通过合法的手段继位B.《史记》比《战国策》的可信度更高
C.可以确定"禹死后,其子启继位"D.世袭制代替禅让制是暴力争夺的结果
2.汉武帝时,在西南地区设郡,封夜郎侯为夜郎王,领诸部,"使其子为令"。后在西夷置十余县,除都尉外,其县令也按"从其俗以长之"的惯例,由本地区王之子或王的嫡亲充任。这些措施
A.缓和了各民族之间的关系B.实现了少数民族的封建化
C.旨在缓解郡国制度的问题D.体现了边疆治理的灵活性
3.唐初在弘文馆、崇文馆、集贤院和翰林院设置学士,"学士之职,本以文学语言备顾问,出侍从,因得参谋议,纳谏诤,其礼尤宠"。武则天时又设北门学士,名为撰写著作,"实际朝廷奏议及百司表疏,时密令参决"。据此可知,唐代学士的设置
A.分割了宰相的部分事权B.加快了中枢机构权力转移
C.有利于提高决策科学性
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