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高中语文编辑
语文素材:2012届高考作文写作指导 第二十九章 灵活开放谈话题3
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  • 资源类别素材
    资源子类文本素材
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高中不限
    适用地区全国通用
  • 文件大小85 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2012/2/5 16:36:57
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
【作文题目】
在进入高三后的第一堂班会课上,老师讲了这样一则寓言故事:台阶上的条石和庙里的神像,都是同一座山上的石料做成的。有一天,条石愤愤不平的对神像说:“你我都是石头,为什么人们都踩着我去瞻仰你?”神像平静的说:“因为你只挨了六刀,而我却经历了千敲万凿。”
请根据以上材料,选择一个合适的角度,自定立意,自拟题目,自选文体,写一篇文章,字数不少于800字。
【写作指导】
2006年全国高考试题的甲乙卷在作文命题方面有了悄然的变化,只给出材料,不规定具体话题,要求“全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文”。这类作文题实际上材料充当了话题,它把审题的注意力从关注话题本身,集中到对材料的解读上面。材料既是审题的第一出发点,又是作文符合题意的终极范围。可见,在正确审读材料的基础上确定文意是写作此类作文的关键。
因为此类作文的材料本身就是一个开放性的话题,所以在审题时可从多个视角来理解材料,构思的角度也要开放些,它不存在一个“最佳”角度,只要是新颖的、独特的,有时代感和时代气息的,都是最佳角度。因而应尽力避开大众化的写作角度,寻找到一个独特新颖的写作视角,在此基础上提炼出与材料相合的属于自己独特认识的主题。如这则材料,我们可以从神像这个角度去审题立意,强调人生中锤炼和磨砺的重要性。也可以从条石的角度入手,反向思维,赞扬默默奉献,安心做铺路石的伟大精神,从而强调在平凡中磨砺伟大的重要性。
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