教学目标:
知识与技能
1、了解功是能量变化的量度
2、知道动能的定义式，动能是标量，会根据动能的定义式来计算运动物体的动能。
过程与方法
用所学功的概念推导动能与质量、速度的等量关系，亲身感受知识的建立过程。
情感、态度与价值观
渗透从对生活中有关物理现象的观察，得到物理结论的方法，激发和培养学生探索自然规律的兴趣．
教学重点、难点：
教学重点
功是能量转化的量度及通过力做功来推导动能EK、质量m、速度V三者之间的定量关系。
教学难点
动能表达式推导过程以及动能与速度方向无关的理解。
教学方法：探究、讲授、讨论、练习
教学手段：多媒体辅助教学
课 型：新授课（1课时）
