“基因工程的基本操作程序”
1 教学设计理念
本专题为人教版新课程教材选修3的教学内容，是对必修2相关内容的进一步深化，但教学时仍要注重基础性，要紧密联系学生已有的经验、生活阅历，尽量紧密联系必修课中的基础知识。高中阶段的教学不是培养专家，而是要全面提高学生的科学素养。因此，教学时一步步引领学生登上这一科技前沿的舞台，学生们才会心驰神往地投入到学习中来。
2 教学目标
2．1 知识目标
简述基因工程的原理和基本操作程序
2．2 能力目标
尝试运用基因工程原理，提出解决某一实际问题的方案
2．3 情感目标
