第2节 关注生殖性克隆人 第3节 禁止生物武器
课堂互动探究案
课程标准
1.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。
2.分析说明我国为什么不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验。
3.举例说明历史上生物武器对人类造成了严重威胁与伤害。
4.认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散。
素养达成
1.关注生物技术的伦理问题,积极参与有关热点讨论。(科学思维)
2.生物技术引发的伦理问题应符合大多数公众的价值观念,遵循本国的道德规则和法则;向人们宣传生物武器给我国及其他国家的人们曾经带来的危害,关爱生命,远离战争。(社会责任)