课程标准
1.举例说明通过调整培养基的配方可有目的地培养某种微生物。
2．概述稀释涂布平板法和显微镜计数法是测定微生物数量的常用方法。
素养达成
1.各类微生物都能适应其生活环境。(生命观念)
2．根据微生物的代谢类型配制选择培养基。(科学思维)
3．讨论土壤中分解尿素的细菌的分离与计数的方法。(科学探究)
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