课程标准
素养目标
任务设定
通过野外观察或运用土壤标本等方式，了解土壤的主要形成因素。
1．结合图文材料，分析土壤的特征及其形成因素。(综合思维)
2．通过野外观察或运用土壤标本等方式，分析土壤剖面结构和土壤特性。(地理实践力)
3．通过案例，探究土壤的特性及其形成过程与人类活动的关系。(人地协调观)
4．结合案例，分析不同地区土壤的形成因素及土壤特征。(区域认知)
1．什么是土壤？其本质特征是什么？
2．土壤由哪几部分组成？
3．土壤剖面自上而下依次分为哪几层？
4．影响土壤的因素有哪些？
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