课程标准
素养目标
任务设定
运用示意图，说明大气环流原理，并解释相关地理现象。
1．通过演示实验、视频等相关材料，分析热力环流的形成及对等压面的影响。(综合思维)
2．结合生产、生活实例，理解热力环流在生产和生活中的应用，实地观测海陆风(湖陆风)等热力环流现象。(地理实践力、综合思维)
1．大气运动的根本原因和直接原因分别是什么？
2．热力环流的形成原因是什么？
3．高空风和近地面风各受哪几个力影响？其风向与等压线的关系分别怎样？
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