本节展示了人类科学探索过程的曲折与艰辛，重点突出牛顿发现万有引力定律对物理学第一次大综合的重要意义，最后介绍了人类应用物理规律在探索太空中取得的伟大成就，是对学生进行科学思想、科学精神和科学态度教育的好素材。
【物理观念】了解“地心说”和“日心说”的内容及意义；了解开普勒行星运动定律的建立过程。
【科学思维】通过了解“人类对宇宙的探索”过程，体会学习科学家实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理的科学态度和科学精神。
【科学探究】认识发现万有引力定律的过程和重要意义，以及科学定律对人类探索未知世界的作用。
【科学态度与责任】了解“地心说”和“日心说”的内容及意义。
【教学重点】体会万有引力定律对科学研究的价值，体会科学家实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理的科学态度和科学精神。
【教学难点】将一些天体的运动抽象成匀速圆周运动模型进行分析和推理。
