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高中物理编辑
【教科版】2020-2021学年高中第四章机械能和能源2功率必修2(物理 教案)
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本教科版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小960 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/10/7 10:00:07
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资源简介

授课年级
高一
课题
§4.2 功率
课程类型
新授课(2课时)
目标
目标解读
1.理解功率的概念,能运用功率的定义式P=W/t进行有关的计算。
2.理解额定功率和实际功率的概念。
3.了解平均功率和瞬时功率的含义。
4.根据平均功率的定义式,推导P=Fv,并能用于分析、计算和解释有关现象。
5.能分析汽车发动机功率一定时,牵引力与速度之间的关系。
6.通过对各种机械的功率的探究和有关功率的测量,认识功率概念在生活中的应用。
导 学 过 程 设 计
程序设计
学习内容
教师行为
学生行为
媒体运用
新课导入
创设情境
通过小实验激发学生的学习兴趣,那么在物理中,做功多是不是意味着做功快呢?(学生回答:也不一定。)今天我们就一起来探讨做功快慢的问题。
PPT课件、动画等
第二层级
小组讨论
小组展示
补充质疑
教师点评
(课时1)
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(课时2)
主题1:
功和功率
(1)创设情境,引导学生计算不同情境下物体做功多少和做功快慢。
(2)类比以前学过的描述运动快慢的物理量——密度的定义方法,该如何定义一个新的物理量来表示做功的快慢?请学学生思考后自主发言。
(1)通过比较单位时间内做功的多少可知做功的快慢。功率表示做功的快慢,功率大表示做功快,不一定做功多。因为做功的多少,还与时间长短有关。
(2)功率的定义方法叫作比值定义法;功率的定义式是P=W/t,它适用于任何情况下功率的计算;速度、加速度、动摩擦因数等物理量都是比值定义法定义的。
 
主题2:
额定功率、实际功率
 
(1)人力直接做功能否像起重机那样快?汽车做功能否像飞机做功那样快?
(2)如果人做功过快,会产生什么后果呢?汽车超负荷运动会产生什么后果呢?
 
额定功率:机器可以长时间工作时的最大输出功率,也就是机器铭牌上的标称值。
实际功率:是指机器工作中实际输出的功率(机器不一定在额定功率下工作)。
    ※实际功率总小于或等于额定功率。
 
PPT课件
主题3:
对平均功率、瞬时功率及P=Fv的理解
 
(1)各种机器实际输出的功率常随时间变化,因此有平均功率与瞬时功率之分,那么可以怎样表示瞬时功率?
 
 
 
 
 
 
 
 
(2)引导学生推导功率与速度的关系。在P=Fv中的力F与速度v共线,若v为瞬时速度,则用此式计算出的功率为瞬时功率,若v为平均速度,则计算的是该段时间内的平均功率。
(1)平均功率是一段时间内或某一过程中做功的快慢,平均功率的公式是=,或者=F,
是一段时间内或某一过程中的平均速度;
 瞬时功率是在某一时刻或某一位置时做功的快慢,P=Fv,v是某一时刻或某一位置的瞬时速度。
 
(2)P=Fv中三个量的制约关系:P一定时Fv成反比,例如汽车上坡时,要增大牵引力,应换低速挡减小速度;v一定时FP成正比,例如汽车上坡时,要使速度不变,应加大油门,增大输出功率,获得较大牵引力,F一定时vP成正比,例如汽车在高速路上,加大油门增大输出功率,可以提高速度。
PPT课件等
巩固练习
例题1:如图所示,位于水平面上的物体A,在斜向上的恒定拉力作用下,正以v=2m/s的速度向右做匀速直线运动。已知F的大小为100N,方向与速度v的夹角为37°,求:
⑴物体向右运动10s的过程中,拉力F对它做多少功?
 ⑵拉力F对物体做功的功率是多大?
 (sin370=0.6,cos370=0.8)
 
 
例题2:一个质量是1.0kg的物体,从地面上方30m高处开始做自由落体运动。(g取10m/s2)
(1)前2s内重力对物体做功的功率是多大?
(2)第2s末重力对物体做功的功率是多大?
 
 
 
 
 
1、【答案】W=1600J    
        P= 160W
 
功率
P = F v cosα
 
 
 
 
 
 
 
2、解:已知m=1.0kg     g= 10m/s2
(1)h1=1/2gt2=20m,WG=FS=mgh1=200J,
所以:前2S内重力对物体做功的功率为:
P=WG/t=100W
(2)2S末的速度Vt=gt=20m/s
公式P=FV可知:
P=FV=mgVt=200W
 
 
主题4:
汽车启动问题
(1)引导学生分析、推导汽车以恒定功率启动过程(P不变)中,汽车的速度、加速度、牵引力各有什么特点?画出汽车以恒定功率启动过程中的v-t图象
 
 
 
 
(2)引导学生分析、推导汽车以恒定加速度启动过程中,汽车的速度、功率、牵引力各有什么特点?画出汽车以恒定加速度启动过程中的v-t图象
(1)汽车以恒定功率启动过程中,机车达到最大速度时a=0,F=f,P=Fvm=fvm,vm=。这一启动过程的运动性质为加速度减小的加速直线运动,画出v-t图像。
(2)汽车以恒定加速度启动过程中,在达到额定功率之前,做匀加速直线运动,牵引力、加速度不变,速度增大,功率增大。在达到额定功率之后,发动机功率不再变化,此时随着速度增大,牵引力、加速度减小,汽车做加速度逐渐减小的加速运动,最后当牵引力大小等于阻力时,达到匀速运动状态。画出v-t图像。
PPT课件
巩固练习
2、静止的列车在平直轨道上以恒定的功率起动,在开始的一小段时间内,列车的运动状态是(    
    A、列车做匀加速直线运动
    B、列车的速度和加速度均不断增加
    C、列车的速度增大,加速度减小
D、列车做匀速运动
例:汽车发动机的额定功率为60KW,汽车的质量为5t,汽车在水平路面上行驶时,阻力是车重的0.1倍,g=10m/s2。汽车保持额定功率不变从静止启动后:
①汽车所能达到的最大速度是多大?
②当汽车的加速度为2m/s2时速度多大?
③当汽车的速度为6m/s时加速度多大?
 
 
3、卡车在水平公路上行驶,发动机的输出功率为66 kW,卡车所受阻力随行驶速度而增大,在这个输出功率下卡车以最大速度行驶时的阻力为3.0×103N。求此最大速度?
 
 
 
4、火车在运行中保持额定功率2500kw,火车的总质量是1000t,所受阻力恒定为250000N,
(1)火车的加速度是1m/s2,速度是多大?
(2)火车的速度是时8m/s,加速度是多少?
(3)火车的最大速度是多少?
 
 
 
 
C
 
 
 
 
 
 
 
(1) 12m/s
(2) 4m/s
(3) 1m/s2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
vm= 22 m/s
 
 
 
 
(1)2m/s
(2)0.0625m/s2
(3)10m/s
 
ppt
板书设计
功率
 

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