一、教学目标
一、知识与技能
1．了解人造卫星的有关知识．
2．知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度．
3．理解卫星的运行速度与轨道半径的关系．
二、过程与方法
1．运用万有引力定律推导第一宇宙速度，培养学生运用知识解决问题的能力．
三、情感、态度与价值观
1．通过介绍我国在卫星发射方面的情况，激发学生的爱国热情．
2．感知人类探索宇宙的梦想，促使学生树立献身科学的人生观价值观．
二、教学重点
1．第一宇宙速度的推导．
2．运行速率与轨道半径之间的关系
三、教学难点
第一宇宙速度的两种算法和两层含义
四、教学过程
新课引入：看模拟发射卫星的动画
