用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
【新人教版】2021-2022学年高中历史必修3第二单元西方人文精神的起源及其发展第5课西方人文主义思想的起源作业2(含解析)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1019 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/9/14 18:14:47
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

1.苏格拉底曾说:“如果我们(雅典法律)想要处死你,并坚信这样做是公正的,难道你以为你有特权反对你的国家和法律吗?你以为你可以尽力摧毁你的国家及其法律来作为报复吗?”据此可知,苏格拉底
A.认为法律和人性应同等重要   B.强调雅典城邦法律高于特权
C.肯定雅典民主政治的合理性        D.反对公民抨击雅典民主政治
2.古希腊哲学家普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,苏格拉底提出“有思想力的人是万物的尺度”,而柏拉图则提出“有正义感和理性的‘贤人’统治国家”。其共同点是
A.重新建立人们的道德价值观 B.突出了理性主义的观念
C.动摇神学统治树立人的尊严 D.促进了人文精神的觉醒
3.希波战争时代的希罗多德在记述几场重大战斗时始终未提神的干预和帮助,同荷马笔
 

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册