[教材分析]
本单元教材强调提高学生的素质、增强学生的环境意识以及养成保护环境的行为习惯，也是地理教学发展新趋势的体现，为了避免学习的枯燥，可加强社会调查，或登陆有关网站，了解生产、生活等方面的环境管理情况，以及通过案例分析，采取讨论的方式，加深有关知识的学习。
[教学目标]
1.说出环境管理的基本内容和主要手段。
2.举例说明我国环境管理主要原则和制度的现实意义。
3.体会环境管理的重要性，增强对资源、环境的保护意识和法制意识。
4.举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动；说出环境壁垒和绿色产品的含义。
5.尝试独立或合作进行地理调查，锻炼运用多种手段收集地理信息的技能。
6.理解国际合作解决环境问题的价值，初步形成正确的全球意识。
7.理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。
8.增强环境意识，树立环境保护观念，并养成良好的行为习惯。
[教学重点] 环境管理的基本内容和主要手段
体会环境管理的重要性，增强对资源、环境的保护意识和法制意识。
[教学难点] 理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。
增强环境意识，树立环境保护观念，并养成良好的行为习惯。
