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其他规则
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①原形动词词尾为“ch, sh, o, s, x”, 加“-es”。如: fix→fixes; teach→teaches; wash→washes
②原形动词词尾为“辅音字母+y”时, 去“y”后加“-ies”; 若是“元音字母+y”, 只加“-s”。 如: study→studies ; say→says
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① 原形动词以不发音的“-e”结尾时, 去“-e”后+“-ing”。如: live→living; make→making
②原形动词词尾为“-ie”时, 先把“-ie”改为“-y”后+“-ing”。 如: lie→lying; die→dying; tie→tying
③ 原形动词词尾为“元音+l, r”并为重读音节时, 常重复词尾后再加“-ing”。如: travel→travelling/traveling; prefer→ preferring; refer→referring。
④原形动词以“辅元辅”结尾, 且为重读闭音节, 先双写最后一个辅音字母后再+“-ing”(字母组合除外)。如: plan→planning; get→getting; stop→stopping。注意: show, grow, draw, blow, know, flow等不用双写。
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①原形动词词尾为“e”时, 加“-d”。如 live→lived; like →liked
②原形动词词尾为“辅音字母+y”时, 去“-y”后加“-ied”; 若是词尾为“元音字母+y”, 只加“-ed”。如: study→studied; play→played
③原形动词词尾为“元音+l, r”并为重读音节时, 常双写词尾后再加“-ed”。 如: prefer→preferred
④原形动词以“辅元辅”结尾, 且为重读闭音节, 先双写最后一个辅音字母后再+“-ed”。如: chat→chatted; beg→begged; stop→stopped
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