用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 学案 >> 地理学案
高中地理编辑
【新人教版】(新教材)2020-2021学年高中地理选择性必修第三册第一章自然环境与人类社会阶段复习课学案
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗3金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1897 K
    上传用户虾米
  • 更新时间2021/8/9 15:22:00
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

材料二 有关专家分析,目前面临水资源短缺问题的人口数将近5亿,2025,面临此问题的人口数将达到28亿。

材料三 水资源的污染问题越来越严重。据调查显示,在欧洲,莱茵河河水严重污染,44种鱼类有8种已销声匿迹,还有25种处于濒危状态。

(1)漫画中分别反映了什么环境问题? 这些问题会产生怎样的后果?

(2)分析材料二所反映问题的产生原因。(包括自然原因和人为原因两方面)

(3)如何解决材料三所反映的问题?请提出合理的防治措施。

【解析】第(1),左图漫画是化工厂排污导致河水变黑,属于水污染问题,右图漫画地球向月球借水,说明地球水资源匮乏,属于水资源短缺问题。第(2),水资源短缺问题自然方面原因是各地大气环流等影响降水的因素差异较大,引起降水不均。人为原因是人口、工农业对水的需求量大,但由于不合理人类活动导致水源污染,加剧了水资源短缺。第(3), 材料三所反映的问题是水污染严重,导致水生生物死亡、灭绝。解决措施要从污染源着手分析回答。

答案:(1)水污染和水资源短缺。 水污染和水资源短缺制约社会经济的发展,危及人类和生物的生存。

(2)自然原因:地球上淡水资源有限,水资源地区分布、时间分布不均。

人为原因:人口剧增,工农业生产的发展,导致用水量增加;水资源不合理的开发和利用(或者水浪费和水污染)

(3)减少工业废水、生活污水的排放;加强对污水的治理;在农业生产中合理施用化肥、农药;依靠法律、法规进行治理。

相关资源高级搜索
  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册