核心素养·评价案例
样题示范
情境:从“要我环保”到“我要环保”,从“水养鱼”到“鱼养水”,政府为实施可持续发展战略,出台了行政法规30多项,环保法律20多项,缔结和参加了国际公约30余项。据《2017-2021中国环保产业发展前景与投资预测分析报告》显示,“九五”期间,中国环保投入达3 600亿元,1999年环保投入占GDP的比例首次超过1%,“十二五”期间环保投资3.4万亿元,比“十一五”期间增长了62%,占到GDP的3.5%。据环保部规划院测算,“十三五”期间社会环保总投资有望超过17万亿元。其中,大气治理投资额约1.7万亿,占比约10%;水污染治理投资额约为4.5万亿元,占比约26%;土壤治理投资额约为5.7万亿元,占比约34%。
(1)根据有关知识谈谈你对从“要我环保”到“我要环保”,从“水养鱼”到“鱼养水”的认识。
(2)过去,我国的环保工作主要局限于政府主管部门和环境专业工作者,公众参与的程度和意识都比较低。近年来,公众的环保意识正在不断提高,国际上民间环境保护组织也发展迅速,它们的作用是什么?
【解析】第(1)题,从“要我环保”到“我要环保”,从“水养鱼”到“鱼养水”反映的是公众环境观念的转变,只有参与环境管理,尊重环境发展客观规律,树立正确的环境伦理观,才能真正实现可持续发展战略。第(2)题,主要考查民间环保组织的作用,结合教材可总结出。
答案:(1)“要我环保”反映的是政府的约束能力,没有发挥公众在环境保护中的作用。“我要环保”反映的是公众对参与环保的程度和意识的加强,只有极大地提高全民族的环保意识,使环境保护成为全体社会成员的责任和使命,社会、经济和环境的可持续发展才能真正实现。“水养鱼”只重视经济价值,忽视了生态价值,这种片面的价值观往往造成环境的破坏。“鱼养水”是一种正确的生态价值观,有利于保护生态环境,实现可持续发展。
