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高中历史编辑
2021高考历史二轮专题第四部分选修部分第14讲中外历史人物评说学案(含解析)
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1039 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/8/9 13:46:02
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资源简介

1.(2020·江苏高考·T24)(10)康熙帝一生,投入颇多的精力整饬吏治、研究吏治。阅读下列材料:

材料 康熙帝毕生亲理朝政,在处理政务中直接了解官员。总督、巡抚等地方重要文武官员离京赴任前陛辞,康熙都留心考察官吏,有针对性地与他们研讨问题,并及时予以指示和纠正。除地方大员外,他还严格考察和整饬在京部院官员。康熙十九年(1680)五月,谕诸臣大臣为小臣之表率,源清则流洁”,严防官场不良风气上行下效。他认为吏尤以廉为贵也”,一向注意发现并培养清正廉洁的典型。他发现和表彰的清官于成龙,升任两江总督后,训属吏,剔积弊,“官吏望风改操。康熙在《廉静论》中指出:“民安而吏称其职矣,吏称其职而天下治矣。由于长期不懈地整饬吏治,政治局势得以稳定,康熙也就有力量实现他的抱负,建设强盛的大清帝国。

——摘编自孟昭信《康熙评传》

完成下列要求:

(1)据材料归纳康熙帝考察官吏的举措,概括他的吏治思想。(6)

(2)据材料并结合所学知识,说明康熙帝整饬吏治所取得的实效。(4)

【解析】本题考查了康熙帝。第(1)题第一问,根据“在处理政务中直接了解官员”得出直接考察高级官员;根据“地方重要文武官员离京赴任前陛辞,康熙都留心考察官吏”得出重点考察官员的德才;根据“一向注

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