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高中语文编辑
2022版高考语文一轮复习板块4新高考模式下的语言文字运用专题2考题研析第5讲语言表达简明得体准确鲜明生动含逻辑推断教案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1395 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/5/7 14:35:45
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
一、语言表达简明
语言“简明”的本质要求是用最简省的语言材料传达出最丰富的信息,实现表达效果的最佳化。“简”即“简洁而无冗余”,一般采用“文段修改”的方式考查,可采用以下四种方法修改。
 
 去次留主法——围绕中心排除异己
 
要做到语言简明首先是每一句话都要围绕既定中心抓住要点不要节外生枝。俗话说“简明扼要”从表达上说只有扼住“要”才能做到简明。
1.根据下面文段的中心话题,把游离于话题之外的一句找出来,并说明理由。
①这种笨重的书使用起来是极不方便的。②据说秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。③西汉的时候东方朔给汉武帝写了一篇文章用了3000片竹简是由两名身强力壮的武士抬到宫廷里面去的。④汉武帝把竹简一片一片地解下来看足足用了两个月的时间才看完。
                                
                                
                                
[答案] ④ 理由:这段文字主要说明简牍文书“笨重”,使用“不方便”。首句提出看法,接下来的两句用两个事例说明这一看法。文字较简洁,意思很明确。最后一句是顺着第三句说下来的,并不全是说明“笨重”“不方便”的,因此不属于这段文字的要点。
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