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高中物理编辑
【新人教版】2020-2021学年高中第六章万有引力与航天2太阳与行星间的引力课时作业必修2(解析版 物理)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小973 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/5/7 10:55:14
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
1.(多选)太阳与行星间的引力大小为F=G ,其中G为比例系数,由此关系式可知G的单位是 (  )
A.N·m2/kg2       B.N·kg2/m2
C.m3/(kg·s2)                D.kg·m/s2
【解析】选A、C。由F=G得G= ,由单位运算可得G的单位是N·m2/kg2,所以A正确;因为F=ma,1 N=1 kg·m/s2,代入得G的单位是m3/(kg·s2),所以C正确。
2.牛顿发现万有引力定律的思维过程是下列哪一个                                    (  )
A.理想实验—理论推导—实验检验
B.假想—理论推导—规律形成
C.假想—理论推导—实验检验
D.实验事实—假想—理论推导
【解析】选C。设行星的质量为m ,太阳质量为M,行星绕太阳做匀速圆周运动的轨道半径为R,公转周期为T,太阳对行星的引力为F;太阳对行星的引力提供行星运动的向心力为:F=mR( )2= mR;根据开普勒第三定律=k;故F= mk。根据牛顿第三定律,行星和太阳间的引力是相互的,太阳对行星的引力大小与行星的质量成正比,反过来,行星对太阳的引力大小与也与太阳的质量成正比。所以太阳对行星的引力F∝  写成等式有F=G (G为常量)即:太阳与行星间的引力大小与太阳的质量和行星的质量的乘积成正比,与两者距离的二次方成反比。英国物理学家卡文迪许在实验室里利用扭秤装置第一次测出了万有引力常量,并通过月地检验,即牛顿发现万有引力定律的思维过程是:假想—理论推导—实验检验,故C正确,A、B、D错误;故选C。
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